典型文献
情境教学法在旅游礼仪课程中的应用
文献摘要：
本文以北京市外事学校旅游礼仪课程改革的实践研究为背景，在礼仪课堂教学中大量尝试情境教学
法的运用，用多种多样的形式展示职业人的礼仪风采，与学校德育系列的养成教育相结合，提高学生兴趣，提
升课堂效率，培养学生职业能力，满足就业岗位需求。
文献关键词：
课程改革;情境教学法;礼仪风采;职业能力
中图分类号：
作者姓名：
魏苹
作者机构：
北京市外事学校，北京 100035
文献出处：
引用格式：
[1]魏苹-.情境教学法在旅游礼仪课程中的应用)[J].当代旅游,2022(04):77-79
A类：
礼仪风采
B类：
情境教学法,旅游礼仪,礼仪课程,市外,外事,多种多样,职业人,学校德育,养成教育,学生兴趣,课堂效率,学生职业能力,就业岗位,岗位需求
AB值：
0.295201
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