典型文献
“一带一路”背景下高职院校国际化课程建设及应用研究
文献摘要：
国际化课程建设是高职院校实施“引进来”和“走出去”策略、培养国际人才、服务“一带一路”、增强我国高等职业教育的影响力的重要途径。高职院校开发科学合理、特色鲜明的国际化课程，充分发挥互联网技术优势开展国际化课程建设，接轨国际课程体系，丰富国际化课程教学内容，提高师生英语水平实现双语教学，逐步培养学生的跨文化交际能力与国际化素养，将国际职业资格证书与国际化课程融通，提升学生国际竞争力。
文献关键词：
国际化;课程建设
中图分类号：
作者姓名：
黄臻
作者机构：
武汉铁路职业技术学院,湖北 武汉 430074
文献出处：
引用格式：
[1]黄臻-.“一带一路”背景下高职院校国际化课程建设及应用研究)[J].成功,2022(22):36-39
A类：
B类：
国际化课程,建设及应用,引进来,国际人才,高等职业教育,接轨,国际课程,富国,高师生,英语水平,平实,双语教学,跨文化交际能力,国际化素养,国际职业资格,职业资格证书,课程融通,国际竞争力
AB值：
0.294588
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