典型文献
基于工作过程系统化的高职"工业机器人系统集成"课程结构设计
文献摘要：
针对高职工业机器人技术专业课程教学中学生学习能力低、知识迁移能力差的问题,提出基于工作过程系统化理论对"工业机器人系统集成"课程结构进行重构设计.分析了工业机器人系统集成相关岗位的典型工作任务,并凝练主要工作流程,设计了符合企业岗位需求的学习情境,重新构建了"工业机器人系统集成"课程的教学内容;把课程纳入职业的"行动体系"中,不再以单一的知识内容作为教学重点.新的课程架构可以使学生的学习过程更加贴近真实的职业活动,提高学生的自我学习能力.
文献关键词：
工作过程系统化;工业机器人系统集成;高职教育;课程结构
中图分类号：
作者姓名：
田勇;梅小龙
作者机构：
铜陵职业技术学院电气工程系,安徽铜陵244000
文献出处：
引用格式：
[1]田勇;梅小龙-.基于工作过程系统化的高职"工业机器人系统集成"课程结构设计)[J].职业技术,2022(06):76-82
A类：
B类：
工业机器人系统集成,课程结构,工业机器人技术专业,专业课程教学,中学生,知识迁移能力,工作过程系统化理论,重构设计,典型工作任务,企业岗位,岗位需求,学习情境,行动体系,再以,知识内容,教学重点,学习过程,加贴,高职教育
AB值：
0.213
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