典型文献
谈传统文化与中小学体育教学的融合
文献摘要：
我国的传统文化源远流长，优秀的传统文化是中华民族传统美德的重要体现。随着新课程改革工作的逐渐深化，在开展中小学生体育教学活动的过程中，体育教师和学校都必须对在体育教学中融合中国传统文化更加重视，通过融合传统文化以促进新课程改革工作的有效落实，并帮助中小学生形成正确的思想道德意识和人生价值观念，从身心素质和心理素质两个层面共同促进中小学生的发展，使得其能够实现更为全面的发展。本文阐述传统文化相关内涵及传统文化对于社会发展的重要意义和其融入中小学体育教学的可行性，结合传统文化融入中小学体育教学的难点之处，寻找相关的解决措施，提升学生的品质及素养，并促进我国传统文化的传承和发扬。
文献关键词：
传统文化;中小学;体育教学;融合措施
中图分类号：
作者姓名：
王喜斌
作者机构：
吉林省舒兰市第七小学校
文献出处：
引用格式：
[1]王喜斌-.谈传统文化与中小学体育教学的融合)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(09):151-153
A类：
B类：
中小学体育教学,源远流长,中华民族传统美德,新课程改革,改革工作,中小学生,学生体育,体育教学活动,体育教师,有效落实,思想道德,道德意识,人生价值观,价值观念,身心素质,心理素质,共同促进,文化融入,文化的传承,融合措施
AB值：
0.230502
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