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工程教育认证视域下高分子材料与工程专业课程目标达成情况评价机制——高分子化学课程目标达成情况评价
文献摘要：
鲁东大学高分子材料与工程专业以推进新工科建设为契机、以工程教育认证为抓手,不断强化专业内涵建设和过程管理,建立了面向产出的课程目标达成情况评价机制,取得了良好效果.详述了课程目标达成情况评价机制的建立及实施方法,并以高分子化学课程目标达成情况评价为例进行阐释.
文献关键词：
工程教育认证;课程目标;评价机制;高分子材料与工程专业
中图分类号：
作者姓名：
牛余忠;孙昌梅;马松梅;张盈;杨正龙;刘希光;陈厚
作者机构：
鲁东大学化学与材料科学学院 山东烟台 264025
文献出处：
引用格式：
[1]牛余忠;孙昌梅;马松梅;张盈;杨正龙;刘希光;陈厚-.工程教育认证视域下高分子材料与工程专业课程目标达成情况评价机制——高分子化学课程目标达成情况评价)[J].化学教育,2022(20):16-21
A类：
B类：
工程教育认证,高分子材料与工程专业,课程目标达成情况评价,高分子化学,化学课程目标,东大,新工科建设,专业内涵建设,过程管理,面向产出,良好效果,详述,实施方法
AB值：
0.137142
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