典型文献
高分子研究方法课程的教学改进研究
文献摘要：
对于高分子材料与工程专业的本科生来说,"高分子研究方法"是一门应用性极强的基础课程.此课程内容涉及的知识点繁多,教师在授课时若平铺直叙,将影响教学效果.结合高分子专业的学科特点和吉林大学此专业的历史,对教学内容、教学方式和考核方式等进行调整,将德育培养和专业教学相结合,理论知识和实践应用相结合,从而有效提高了该门课程的教学效果.
文献关键词：
高分子化学与物理;高分子研究方法;教学内容;教学方式;考核方式
中图分类号：
作者姓名：
王艳;赵成吉
作者机构：
吉林大学化学学院高分子科学系 吉林长春130012
文献出处：
引用格式：
[1]王艳;赵成吉-.高分子研究方法课程的教学改进研究)[J].化学教育,2022(02):27-29
A类：
高分子研究方法
B类：
研究方法课程,教学改进,改进研究,高分子材料与工程专业,本科生,生来,基础课程,知识点,课时,平铺直叙,高分子专业,学科特点,吉林大学,考核方式,德育培养,专业教学,高分子化学与物理
AB值：
0.309843
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
