典型文献
基于AHP方法的"线上+线下"融合教学质量评估指标体系构建
文献摘要：
随着互联网教育技术的不断发展,"线上+线下"融合教学逐渐成为教学模式研究的热点.针对"线上+线下"融合教学质量评估问题,在充分分析"线上+线下"融合教学特点规律的基础上,构建了包含线上课堂表现、线下课堂表现、期末成绩、专家建议、学生反馈5个一级指标,14个二级指标的评估指标体系,并运用AHP方法计算了指标体系的综合权重,为"线上+线下"融合教学质量评估提供了理论和方法支撑.
文献关键词：
"线上+线下"融合教学;指标体系;AHP方法
中图分类号：
作者姓名：
杨立浩;张琪;何华锋;郑建飞
作者机构：
火箭军工程大学导弹工程学院,陕西 西安710025
文献出处：
引用格式：
[1]杨立浩;张琪;何华锋;郑建飞-.基于AHP方法的"线上+线下"融合教学质量评估指标体系构建)[J].现代职业教育,2022(10):82-84
A类：
B类：
融合教学,教学质量评估,质量评估指标,评估指标体系,指标体系构建,互联网教育,教育技术,教学模式研究,教学特点,线上课堂,课堂表现,线下课堂,期末,专家建议,学生反馈,综合权重
AB值：
0.366146
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