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基于"互联网+"的中职英语教学模式探究
文献摘要：
现阶段的科技社会领域中,互联网技术在各个领域中的渗透较为常见,以中职英语课堂为例,"互联网+"模式的应用除了可以有效提高英语教学效率,还可以为教师创新教学模式提供更多技术支持和新奇思维路径,让教师在构建全新中职英语教学模式的过程中有更强的教学适应性,保证英语教学逐渐适应"互联网+"时代.在两者相互影响下,学生通过自己喜欢的方式了解更多的英语知识,提升行业知识敏感度,应用英语知识支撑自身的职业知识学习动力.
文献关键词：
"互联网+";中职英语;教学模式;创新研究
中图分类号：
作者姓名：
贾丽萍
作者机构：
银川职业技术学院,宁夏 银川750021
文献出处：
引用格式：
[1]贾丽萍-.基于"互联网+"的中职英语教学模式探究)[J].现代职业教育,2022(05):136-138
A类：
B类：
中职英语教学,英语教学模式,教学模式探究,社会领域,中职英语课堂,教学效率,教师创新,创新教学模式,多技术,新奇,思维路径,教学适应性,应用英语,职业知识,知识学习,学习动力
AB值：
0.305007
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