FAILED
首站-论文投稿智能助手
典型文献
传统节日文化融入中职英语课堂的教学策略
文献摘要:
加强对传统文化的学习和传承、培养学生文化自信是当前中职教育的重要任务.英语教学不能仅停留在语言技能教学层面,更应当承担起文化教学的相应责任.中国传统节日文化是中华文明的瑰宝,在中职英语中探索如何将节日文化融入课堂教学是重要的课题.目前部分学生存在着"中国节日文化失语"的现象,针对这一情况,尝试在会展专业重构"中外对比·我方为重"的教学内容,使用双轴螺旋的"五步递进·虚实体验"教学策略,运用"核心素养+文化自信"的"五星智能"评价等,改变学生"节日文化知识储备少、英语表达能力低"的问题,提升中职会展专业学生的文化传播能力.
文献关键词:
传统节日文化;文化自信;中职英语;教学策略
作者姓名:
苏海亚;钱文佳
作者机构:
海宁市职业高级中学,浙江海宁 314400
文献出处:
引用格式:
[1]苏海亚;钱文佳-.传统节日文化融入中职英语课堂的教学策略)[J].职业教育,2022(06):59-61
A类:
B类:
文化融入,中职英语课堂,教学策略,学生文化自信,中职教育,英语教学,语言技能,技能教学,担起,文化教学,相应责任,中国传统节日文化,中华文明,瑰宝,融入课堂,前部,中国节日,文化失语,会展专业,中外对比,我方,方为,双轴,五步,核心素养,五星,文化知识,知识储备,英语表达能力,传播能力
AB值:
0.317266
相似文献
机标中图分类号,由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成,仅供学习研究参考。