典型文献
"双轮驱动"培养研究生自主学习和创新能力——以地磁探测与定位技术课程为例
文献摘要：
以地磁探测与定位技术课程为载体,通过建设丰富的自学课程资源培养研究生自学能力;将科研训练与课程内容融合以提高研究生课程学习兴趣和创新能力的培养.以科研训练和课程教学为双轮实现培养研究生的自主学习和创新能力的驱动目的.
文献关键词：
双轮驱动;自主学习;科研训练;课程
中图分类号：
作者姓名：
黄玉;武立华;张羽
作者机构：
哈尔滨工程大学物理与光电工程学院,黑龙江 哈尔滨 150001
文献出处：
引用格式：
[1]黄玉;武立华;张羽-."双轮驱动"培养研究生自主学习和创新能力——以地磁探测与定位技术课程为例)[J].科教导刊-电子版,2022(12):144-146
A类：
B类：
双轮驱动,培养研究生,地磁探测,定位技术,技术课程,课程资源,自学能力,科研训练,内容融合,提高研究,研究生课程,课程学习
AB值：
0.249079
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