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"双一流"建设背景下高校研究生联合培养机制探析
文献摘要：
在高等教育改革中,高校对研究生的联合培养机制是研究生教育制度与培养模式的一种教育创新.该机制可以实现资源共享、最大化教学及提高学生的培养质量,但在培养标准的制定、管理、科研成果署名、课程设置等方面尚存在一些问题,在一定程度上制约了联合培养机制的有效开展和顺利实施.鉴于此,详细分析了当前联合培养机制的优势及面临的问题,并在此基础上提出了改进措施,探讨了提高联合培养研究生质量的方法,对于"双一流"背景下创新建设高校研究生联合培养机制具有一定的借鉴意义.
文献关键词：
"双一流"建设;高校研究生;联合培养
中图分类号：
作者姓名：
王锐;史志超;黄生俊;王翔汉;樊娇
作者机构：
国防科技大学 系统工程学院,湖南 长沙 410073;陕西科技大学 电子信息与人工智能学院,陕西 西安 710021
文献出处：
引用格式：
[1]王锐;史志超;黄生俊;王翔汉;樊娇-."双一流"建设背景下高校研究生联合培养机制探析)[J].教育教学论坛,2022(23):5-8
A类：
B类：
双一流,高校研究生,联合培养机制,机制探析,高等教育改革,校对,研究生教育,教育制度,教育创新,该机,培养标准,科研成果,署名,课程设置,和顺,前联合,培养研究生,研究生质量,创新建设,建设高校
AB值：
0.324157
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