典型文献
乡村振兴视域下乡村基础教育振兴的价值内蕴、现实挑战与实践进路
文献摘要：
在全面推进乡村振兴的宏大战略背景下,加速乡村基础教育振兴发展具有重大的战略价值,是助力乡村振兴战略的现实需要,也是激活乡村文化发展动能和缓解城乡教育发展不平衡矛盾的现实需要.当前,乡村基础教育振兴仍然面临生源流失加剧致使乡村基础教育渐趋没落,乡村学校教师短缺致使乡村基础教育质量下滑以及软硬件基础条件不够完善致使乡村基础教育发展受限等现实挑战.为此,要深入剖析阻碍乡村基础教育振兴发展的问题与挑战,精准施策.具体而言,要在多措并举缓解生源流失对乡村基础教育带来巨大冲击的基础上,完善乡村教师队伍的管理和增补机制,并推动乡村学校内涵式发展以拓展乡村基础教育的发展空间.
文献关键词：
乡村振兴;乡村基础教育;价值内蕴;挑战;实践进路
中图分类号：
作者姓名：
白文举;杜谆
作者机构：
天津工业大学 马克思主义学院,天津 300387
文献出处：
引用格式：
[1]白文举;杜谆-.乡村振兴视域下乡村基础教育振兴的价值内蕴、现实挑战与实践进路)[J].黑龙江工业学院学报（综合版）,2022(08):93-99
A类：
B类：
乡村振兴视域下,乡村基础教育,教育振兴,价值内蕴,现实挑战,实践进路,全面推进乡村振兴,宏大,振兴发展,战略价值,现实需要,乡村文化发展,发展动能,和缓,城乡教育发展,生源,没落,乡村学校,学校教师,教师短缺,基础教育质量,硬件基础,基础条件,问题与挑战,精准施策,巨大冲击,乡村教师队伍,增补,内涵式发展
AB值：
0.277093
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