典型文献
中国之治：集中连片特困区域教育脱贫的重塑方案——基于滇、黔、藏、川的调查
文献摘要：
脱贫攻坚的重点在中西部地区，难点在集中连片特困区域。教育作为脱贫的五大举措之一，是阻断贫困代际传递，夯实脱贫攻坚根基的根本之策，为乡村振兴战略的实现提供人才动能。近年来，在高位推动与多元主体的协同合力下，集中连片特困区域农村教育资源投入极大提升，教学条件显著改善，辍学问题得到历史性解决。该研究在追本溯源的基础上，提炼出“中国之治”中涵纳“制度优位”“政治势能”“执行策略”“强化考核”“成效导向”等维度的连片特困区域农村教育脱贫的重塑方案。
文献关键词：
集中连片特困区域;教育脱贫;整体性治理;农村教育振兴
中图分类号：
作者姓名：
赵烁
作者机构：
华东师范大学经济与管理学部 上海 200062
文献出处：
引用格式：
[1]赵烁-.中国之治：集中连片特困区域教育脱贫的重塑方案——基于滇、黔、藏、川的调查)[J].农村青年,2022(07):60-62
A类：
集中连片特困区域
B类：
中国之治,区域教育,教育脱贫,中西部地区,大举,阻断贫困代际传递,供人,协同合力,资源投入,教学条件,辍学,题得,追本溯源,政治势能,执行策略,化考,整体性治理,农村教育振兴
AB值：
0.241838
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