典型文献
乡村振兴战略下的在线教育发展策略——以广东为例
文献摘要：
十九大报告指出实施乡村振兴战略，推动城乡义务教育，振兴乡村教育需要优化教育资源，“互联网+教育”作为新时代精准扶贫教育的新计划，有效地结合科技，促进教育的发展，突出城乡教育公平。本研究通过面板数据，使用SPSS分析城乡之间对在线教育的认知状况和参与行为，揭示广东地区在线教育发展现状和存在问题。为提升在线教育质量，均衡教育发展，本研究从管理、师资、模式、技术四个方面提出推进广东省在线教育发展的建议。
文献关键词：
在线教育;发展问题;广东地区;政府行为
中图分类号：
作者姓名：
黎庆璐;朱桂伟;肖政宏;辛玉红
作者机构：
广东技术师范大学
文献出处：
引用格式：
[1]黎庆璐;朱桂伟;肖政宏;辛玉红-.乡村振兴战略下的在线教育发展策略——以广东为例)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(14):4-6
A类：
B类：
乡村振兴战略下,城乡义务教育,振兴乡村教育,精准扶贫,出城,城乡教育,教育公平,城乡之间,认知状况,参与行为,广东地区,在线教育质量,政府行为
AB值：
0.293945
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