典型文献
多维研讨式教学模式在马克思主义思政课教学中的应用研究
文献摘要：
多维研讨式教学模式要求教学活动以学生为中心,面向学生面临的现实问题精心设计与准备教学主题,根据教学主题开展形式多样的活动并反馈教学成果,从而激发大学生的研究思维活力.简述多维研讨式教学模式在马克思主义思政课教学中的应用问题,探究将该教学模式应用于马克思主义思政课教学中的现实价值及意义.提出目标研讨式教学、开放研讨式教学、互动研讨式教学、网络调研研讨式教学、案例研讨式教学、模拟竞赛式教学等路径,有效激发了学生参与思政课研讨活动的热情,为提升思政课教学质量与效率建言献策.
文献关键词：
多维研讨式教学;马克思主义思政课;思政课教学;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
李奕
作者机构：
贵州师范大学 马克思主义学院,贵州 贵阳 550025
文献出处：
引用格式：
[1]李奕-.多维研讨式教学模式在马克思主义思政课教学中的应用研究)[J].黑龙江工业学院学报（综合版）,2022(01):43-48
A类：
多维研讨式教学,马克思主义思政课
B类：
思政课教学,求教,以学生为中心,生面,精心设计,教学主题,教学成果,研究思维,思维活力,应用问题,教学模式应用,现实价值,网络调研,案例研讨式,竞赛式教学,学生参与,研讨活动,质量与效率,建言献策
AB值：
0.190118
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
