典型文献
用音乐『点亮』幼儿园一日活动的过渡环节
文献摘要：
音乐是儿童生活的灵魂,孩子们生来就喜爱音乐,会对音乐产生各种本能的反应.教师依据幼儿身心特点合理安排,恰当应用音乐的功能,可以使幼儿园一日活动的过渡环节更加轻松、自然、有序.本文论述了怎样把音乐的美感艺术潜移默化地融入孩子一日活动过渡环节中,丰富幼儿园一日活动的各个过渡环节.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
章昱雯;许珍珍
作者机构：
安徽省黄山市黄山区阳光幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]章昱雯;许珍珍-.用音乐『点亮』幼儿园一日活动的过渡环节)[J].家教世界·现代幼教,2022(06):8-9
A类：
B类：
点亮,幼儿园一日活动,过渡环节,儿童生活,活的灵魂,生来,对音,本能,幼儿身心,身心特点,合理安排,轻松,文论,美感,潜移默化
AB值：
0.30449
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