典型文献
做好"加减法"提升多孩家庭共育力
文献摘要：
2016年,我国全面放开二孩政策,时至今日,大部分二孩都已入园,这对幼儿园工作提出了新的挑战.2021年,三孩政策全面放开,可以预见,多孩家庭必会对现有幼儿教育方法、形式和内容产生影响,尤其是对家园共育工作产生较大的调整和改变.为了更好地提升家园共育质量,我们对此做了调查和研究,调整家园共育的策略和方法,以适应当下的多孩家庭及其家长,确保教育质量.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
吴婷
作者机构：
浙江省慈溪市浒山街道实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]吴婷-.做好"加减法"提升多孩家庭共育力)[J].动漫界,2022(16):58-59
A类：
B类：
加减法,多孩家庭,放开,二孩政策,时至今日,幼儿园,园工,三孩政策,幼儿教育,教育方法,家园共育,其家,保教
AB值：
0.364697
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