典型文献
浅谈幼儿良好行为习惯的养成
文献摘要：
《幼儿园教育指导纲要(试行)》特别指出:"关注幼儿的特殊需要,包括各种发展潜能和不同发展障碍,与家庭密切配合,共同促进幼儿健康成长."教育是一项系统工程,要想实现高质量的幼儿教育,需要家庭、幼儿园、社区等多方力量共同努力,特别是家庭和幼儿园这两大教育系统,要充分发挥各自的优势,形成教育合力.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
宋丹丹
作者机构：
江苏省高邮市送桥镇郭集幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]宋丹丹-.浅谈幼儿良好行为习惯的养成)[J].动漫界,2022(04):92-93
A类：
B类：
良好行为习惯,幼儿园教育,教育指导,指导纲要,试行,特殊需要,发展潜能,发展障碍,密切配合,共同促进,幼儿健康,健康成长,幼儿教育,共同努力,大教育,教育系统,成教,教育合力
AB值：
0.504899
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