典型文献
创设情境与地理实践能力的培养——以"季风水田农业"一节为例
文献摘要：
现代心理学认为,人的行为起于动机,而动机是在一定的情境中产生的.因此重视情境创设的课堂才会生动活泼、充满活力,才能激发学生的情感认知,培育学生的地理实践能力.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
成继龙
作者机构：
江苏省太仓市明德高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]成继龙-.创设情境与地理实践能力的培养——以"季风水田农业"一节为例)[J].百科知识,2022(18):71-73
A类：
B类：
创设情境,地理实践能力,季风,风水,水田,一节,人的行为,情境创设,生动活泼,充满活力,情感认知
AB值：
0.457334
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