典型文献
小学语文教学现状及改进途径
文献摘要：
语文作为小学教育体系中一门重要学科,不仅是学生学习各科知识的基础,还是他们认知世界、完善自我的关键科目.自从新一轮教育改革实施以来,在各地方教育部门与广大一线教师的共同努力下,的确让小学语文教学质量有所提升,但不得不面对的一个现实就是仍然存在部分问题,不利于小学生的有效发展.本文主要对小学语文教学现状进行深入分析,同时探究一些科学有效的改进途径.
文献关键词：
小学语文;教学现状;改进途径
中图分类号：
作者姓名：
郑丽丽
作者机构：
福建省莆田市城厢区第一实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]郑丽丽-.小学语文教学现状及改进途径)[J].新课程导学,2022(25):95-98
A类：
B类：
小学语文教学,教学现状,改进途径,小学教育,各科,科目,自从,改革实施,地方教育,教育部门,一线教师,共同努力,小学生,有效发展
AB值：
0.268177
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