典型文献
学校"一体化"德育建设初探
文献摘要：
如何坚持"五育"并举、突出德育工作的实效性,是教育工作者需要探索与实践的前沿问题.中关村一小教育集团与怀柔分校实施"一体化"德育以来,我们对德育工作进行了创新探索.
1."四个坚持"指引德育工作方向
坚持"正确方向":全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,牢牢把握思想政治和德育工作的主导权.坚持"遵循规律":教育要符合学生的年龄特点、认知规律和教育规律,注重学段衔接和知行统一.坚持"协同配合":充分发挥学校主导作用,引导家庭、社会增强育人责任意识,形成育人合力.坚持"常态开展":推进德育工作制度化、常态化,创新途径和载体,努力形成德育工作长效机制.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张军
作者机构：
北京市海淀区中关村第一小学怀柔分校
文献出处：
引用格式：
[1]张军-.学校"一体化"德育建设初探)[J].北京教育,2022(09):38
A类：
B类：
德育建设,五育,德育工作,教育工作者,前沿问题,中关村,一小,教育集团,怀柔,分校,创新探索,
1,四个坚持,工作方向,正确方向,党的教育方针,社会主义办学方向,牢牢把握,主导权,遵循规律,认知规律,教育规律,重学,学段衔接,知行统一,协同配合,学校主导,育人责任,责任意识,育人合力,进德,工作制度,创新途径,成德
AB值：
0.488025
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