典型文献
自闭症学生刻板行为问题的探究
文献摘要：
每个自闭症学生都是独立的个体,出现的问题也有所不同.因此,针对自闭症学生的刻板行为问题还需要具体问题具体分析,以便找到根源,进行针对性地干预.
1.明确刻板行为的主要表现形式
自闭症学生的刻板行为一般有以下几种形式:一是不愿改变.例如,午休时发现窗帘和之前不一样,就会无法控制地拉好窗帘等.二是不能容忍.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
黄颖
作者机构：
北京市朝阳区安华学校
文献出处：
引用格式：
[1]黄颖-.自闭症学生刻板行为问题的探究)[J].北京教育,2022(06):73
A类：
B类：
自闭症学生,刻板行为,行为问题,具体问题具体分析,行针,
1,午休,窗帘,无法控制,地拉,不能容忍
AB值：
0.292024
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