典型文献
北京市基础教育教学改革实践探索与实际成效调研分析
文献摘要：
本研究通过问卷调查的方法,从学校教育教学改革的推进方式和推动力量、学校教育教学改革的实践推进、学校教育教学的实际成效、基础教育教学改革"北京模式"基本内涵、基础教育教学改革的发展战略等五个方面进行了调研.基于调研,提出了三个层面的建议,即教育行政部门层面、学校管理层面、教师层面.
文献关键词：
北京模式;基础教育;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
李雯
作者机构：
北京教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]李雯-.北京市基础教育教学改革实践探索与实际成效调研分析)[J].北京教育,2022(06):19-22
A类：
B类：
基础教育教学,教育教学改革,教学改革实践,调研分析,学校教育,推进方式,推动力量,实践推进,北京模式,基本内涵,教育行政部门,学校管理层,管理层面
AB值：
0.291944
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