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成都市基础教育教学改革现状的分析与思考——基于2021年成都市教学成果奖分析
文献摘要：
2021年成都市优秀教学成果奖评选揭晓,并据此确定推荐申报四川省政府教学成果奖的名单.现从获奖圈层、单位、学段、学科以及内容主题等方面进行分析,以剖析成都市近年来基础教育教学实践研究的基本情况以及发展趋势,以期为未来教育教学研究提供参考.
文献关键词：
成都市优秀教学成果奖;基础教育;圈层;主题
中图分类号：
作者姓名：
雷婕;周永孝;李红艳;喻玮
作者机构：
双流区教育科学研究院,成都 610000;成都棠湖外国语学校,成都 610000;双流区棠湖小学,成都 610000;双流区西航港小学,成都 610000
文献出处：
引用格式：
[1]雷婕;周永孝;李红艳;喻玮-.成都市基础教育教学改革现状的分析与思考——基于2021年成都市教学成果奖分析)[J].教育科学论坛,2022(07):58-62
A类：
成都市优秀教学成果奖
B类：
基础教育教学,教育教学改革,改革现状,分析与思考,奖分,奖评,评选,揭晓,四川省政府,名单,获奖,圈层,学段,科以,内容主题,教育教学实践,教学实践研究,未来教育,教育教学研究
AB值：
0.315494
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