典型文献
提高语文课复习效率的四个关键要素
文献摘要：
高三语文全面复习是一项系统工程,要提高复习课效率,可以从以下四个关键要素着手.
1.痛点即起点
在复习中,"痛点"就是认识上的困惑,理解中的障碍,判断时的摇摆不定,表达时的模棱两可,解决问题时的不知所措,这些都是"痛"的外在表现."痛点",从感情上讲自然是不受欢迎、不愿触碰的,但从理性上我们却要格外给予重视.关注学生已有的认识与体验,越早找准"痛点",越能对症下药,提升复习效率.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
高晶
作者机构：
北京市第十四中学
文献出处：
引用格式：
[1]高晶-.提高语文课复习效率的四个关键要素)[J].北京教育,2022(04):57
A类：
B类：
语文课,复习效率,高三语文,复习课效率,
1,摇摆不定,模棱两可,不知所措,感情,受欢迎,格外,关注学生,越早,对症下药
AB值：
0.385433
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