典型文献
落实中学生劳动教育活动,提升育人的实效研究
文献摘要：
近年来受传统的应试教育模式影响,劳动教育日益被淡化、被弱化,其独特的育人价值在一定程度上被忽视,故而导致不少青少年不仅不珍惜劳动成果,甚而产生了不会劳动、不屑劳动等弊端.殊不知,必要的劳动不仅能够有效地锻炼出学生健康的体魄,而且能够让他们在劳作的同时,通过全身心的投入,切实体会到劳动所带给人们的喜悦.比如说,借助有益的社会劳动,有助于学生切实感受和真正认识外部世界,让他们能够在排他性的劳作中发现不一样的自我,找到快速地融入一个团队、有效地凝聚团队向心力的最佳途径等.因此,加强中学生劳动教育活动,对提升育人实效具有十分迫切的现实意义和极为深远的社会意义.文章正是希望通过中学生劳动教育活动的研究,提出中学生劳动教育的实践策略,从而为提升中学阶段劳动教育的育人实效提供相应的支持.
文献关键词：
中学生;劳动教育活动;育人;核心素养;全面发展
中图分类号：
作者姓名：
吴玉娥
作者机构：
甘肃省静宁县第一中学
文献出处：
引用格式：
[1]吴玉娥-.落实中学生劳动教育活动,提升育人的实效研究)[J].考试周刊,2022(10):13-16
A类：
B类：
中学生,劳动教育活动,实效研究,应试教育,淡化,育人价值,被忽视,故而,珍惜,劳动成果,甚而,不屑,殊不知,学生健康,体魄,劳作,全身心,劳动所,带给,喜悦,比如说,社会劳动,实感,排他性,一个团,向心力,最佳途径,育人实效,社会意义,实践策略,中学阶段,核心素养
AB值：
0.403828
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
