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“互联网 +”视域下环境艺术设计专业教学创新模式
文献摘要：
环境艺术设计专业的教学目标是培养满足社会发展需求的应用型人才，其对学生的专业素养、实践能力等方面的培
养水平影响着学生今后在工作中的竞争能力与创造能力。互联网时代的到来为人们的日常生活带来了极大的便利，并逐渐成为人们
生活中不可或缺的一部分。在这一背景下，高校环境艺术设计专业在教学工作中也应加强教学创新，提高与互联网信息技术的融合
程度，促进教学模式的改革与创新，以满足互联网时代对创新人才的需求。本文就高校环境艺术设计专业教学现状进行分析，提出
“互联网 +”对高校环境艺术设计专业的教学影响，结合对“互联网 +”环境艺术专业教学模式的分析，提出“互联网 +”视域下环
境艺术设计专业教学创新模式探究，供各位师生参考。
文献关键词：
“互联网 +”;环境艺术设计;教学创新;模式探究
中图分类号：
作者姓名：
刘力维
作者机构：
南京林业大学艺术设计学院，江苏南京210037
文献出处：
引用格式：
[1]刘力维-.“互联网 +”视域下环境艺术设计专业教学创新模式)[J].赢未来,2022(12):65-67
A类：
B类：
环境艺术设计专业,专业教学,教学创新模式,应用型人才,专业素养,在工作中,竞争能力,创造能力,互联网时代,高校环境艺术设计,教学工作,互联网信息技术,改革与创新,教学现状,教学影响,环境艺术专业,创新模式探究,各位
AB值：
0.176093
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