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专创思三育融合型活页式教学工作页的编写要求
文献摘要：
当前,职业教育正面临专创思三育融合型人才培养改革,能否开发出适合学生使用的新型教学工作也是改革成败的关键要素之一.本文阐述了活页式教学工作页的含义,提出在编写时要体现出活页式工作页的"活"、要体现出专创思三种育人元素、要体现出项目化教学特色、要体现出行动导向逻辑思维、要体现出丰富多彩的呈现形式等原则,同时还要使工作页能够实现学生自主建构知识体系、获取职业信息、拟定计划、决策细节、实施工作任务、检查职业活动过程、评价职业活动结果、拓展职业知识和技能等功能.
文献关键词：
活页式教学工作页;三育融合;编写要求;工作页功能
中图分类号：
作者姓名：
王剑
作者机构：
吉林铁道职业技术学院,吉林 吉林 132000
文献出处：
引用格式：
[1]王剑-.专创思三育融合型活页式教学工作页的编写要求)[J].山西青年,2022(09):24-26
A类：
活页式教学工作页,工作页功能
B类：
三育融合,编写要求,融合型人才,人才培养改革,成败,在编,出活,育人元素,项目化教学,行动导向,逻辑思维,丰富多彩,多彩的,呈现形式,自主建构,建构知识,拟定,定计,工作任务,职业知识,知识和技能
AB值：
0.306621
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