典型文献
提高中职英语词汇学习效果的有效方法——以英语(基础模块2)Unit1、2为例
文献摘要：
词汇学习是学生进行听、说、读、写这四个环节的重要前提与基础.一旦学生词汇量积累不够,会严重影响他们的听、说、读、写能力.可见,词汇学习对于中职英语教学的重要性.本文针对中职学生英语词汇学习中遇到的问题,提出一些有效的词汇学习方法,帮助学生提高词汇学习信心,提升词汇学习能力.
文献关键词：
词汇;中职英语;词汇学习方法
中图分类号：
作者姓名：
郭梓萌;张宁
作者机构：
宁夏农业学校,宁夏银川 750021
文献出处：
引用格式：
[1]郭梓萌;张宁-.提高中职英语词汇学习效果的有效方法——以英语(基础模块2)Unit1、2为例)[J].南北桥,2022(10):145-147
A类：
B类：
英语词汇学,基础模块,Unit1,四个环节,生词,词汇量,中职英语教学,中职学生,词汇学习方法,学习信心
AB值：
0.212931
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