典型文献
新工科视阈下高校优质工程人才培养创新思考
文献摘要：
随着竞争的日趋激烈以及社会对人才培养质量关注度的日益提高,新工科背景下如何更好地提升人才培养质量成为高等院校亟待解决的主要问题之一.文章基于对当前高校人才培养存在问题进行的分析,结合新工科视阈下社会对工程人才的能力需求以及新工科对高校优质工程人才培养的新要求,主要从"双创"人才培养角度,对新工科背景下的高校优质工程人才培养路径进行了深入探索.文章强调,在新工科背景下,高校应以创新创业竞赛为抓手,在双创竞赛体系完善、优秀指导团队组建、创新实验平台建设、学生创新思维能力培养、学科交叉与跨界融合、"三方协同"人才培养模式深化诸方面努力探索,构建主动学习和创新实践相结合的高校优质工程人才培养模式,培养出适应新时代经济社会高质量发展需求的高素质技能型一流工程人才.
文献关键词：
新工科;创新创业竞赛;工程人才;双创
中图分类号：
作者姓名：
李尧斌;曹宣明
作者机构：
安徽理工大学 安全科学与工程学院,安徽 淮南 232001
文献出处：
引用格式：
[1]李尧斌;曹宣明-.新工科视阈下高校优质工程人才培养创新思考)[J].安徽理工大学学报（社会科学版）,2022(02):104-108
A类：
B类：
优质工程,工程人才培养,人才培养创新,创新思考,日趋激烈,质量关,新工科背景,高校人才培养,能力需求,人才培养路径,创新创业竞赛,双创竞赛,竞赛体系,体系完善,团队组建,创新实验平台,实验平台建设,学生创新思维,创新思维能力,思维能力培养,跨界融合,三方协同,诸方面,主动学习,新时代经济,技能型
AB值：
0.252877
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