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新工科背景下电子信息类应用型人才培养模式
文献摘要：
新工科背景下对应用型大学电子信息类本科专业建设提出了新要求和新挑战,本文对专业人才培养方案、培养模式、培养目标及创新实践能力提升等方面面临的关键问题进行研究,确定了新工科在电子信息类专业定位,围绕跨学科跨专业培养方案制定、人才培养模式、校企联合培养、教师能力提升等,促进了电子信息类专业人才对新经济发展的支撑和地方应用型大学电子信息类专业的转型.
文献关键词：
应用型大学;新工科;电子信息类;人才培养模式
中图分类号：
作者姓名：
王亚君;关维国;曹洪奎
作者机构：
辽宁工业大学 电子与信息工程学院,辽宁 锦州 121001
文献出处：
引用格式：
[1]王亚君;关维国;曹洪奎-.新工科背景下电子信息类应用型人才培养模式)[J].辽宁工业大学学报（社会科学版）,2022(06):125-127
A类：
B类：
新工科背景,应用型人才培养模式,应用型大学,本科专业,专业建设,专业人才培养方案,创新实践能力,电子信息类专业,专业定位,跨专业,专业培养,方案制定,校企联合培养,教师能力提升,新经济,地方应用型
AB值：
0.210811
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