典型文献
放手后的风景更美——基于儿童视角创设主题墙的行与思
文献摘要：
幼儿园主题墙创设是丰富幼儿园教育环境,优化教学手段,提高教育质量的一个重要途径.怎样才能把理念转化成行动,让主题墙真正与幼儿形成有效互动并促进其学习呢? 一、破除"唯美主义"的惯性思维 活动室外一面不起眼的白墙前围着好多孩子,他们一边指点着墙上张贴的纸片,一边热烈地议论着.我走近后发现,原来墙上张贴的是本班孩子的体检汇总表,孩子们对表格中的身高数值及评价产生了兴趣,也因此有了不少疑问:125、131等数字表示什么?cm、kg代表什么意思?汉字"中、上、下"又说明了什么?教师把这面墙交给孩子,他们用一条深蓝色的即时贴线条将墙面一分为二,左上角贴上一个黄色的大问号,将画下自己问题的纸片张贴在左边的问题区.右下角贴上了孩子们自己画的笑脸图标,他们把自己通过询问保健老师、查阅书籍等途径找来的答案贴在右边的发现区.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
谢静
作者机构：
江苏省海安市长江路幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]谢静-.放手后的风景更美——基于儿童视角创设主题墙的行与思)[J].早期教育,2022(01):56
A类：
即时贴
B类：
放手,儿童视角,园主,幼儿园教育,教育环境,优化教学手段,怎样才能,转化成,成行,有效互动,唯美主义,活动室,不起眼,白墙,墙前,围着,好多,一边,指点,点着,墙上,张贴,纸片,热烈,议论,走近,本班,汇总表,表格,疑问,意思,汉字,这面,面墙,交给,深蓝色,线条,墙面,一分为二,左上角,问号,画下,下自,左边,右下角,笑脸,图标,询问,书籍,找来,右边
AB值：
0.558647
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
