典型文献
我省将开展县域义务教育基本均衡状况监测复查工作
文献摘要：
2020年年底,我省整体通过国家义务教育基本均衡发展评估认定,所有县(市、区)均实现县域义务教育基本均衡发展目标.但随着教育事业发展,尤其是受城镇化进程影响,部分县(市、区)义务教育学校校际差异增大,出现城乡不均衡、校际差异系数不合格等问题.近日,省教育厅办公室根据教育部有关要求,印发了《关于开展县域义务教育基本均衡状况监测复查工作的通知》,强调重点做好以下工作,保证义务教育校际均衡.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
河教
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]河教-.我省将开展县域义务教育基本均衡状况监测复查工作)[J].河南教育,2022(12):1
A类：
B类：
我省,县域义务教育,复查,国家义务,发展评估,教育事业发展,城镇化进程,进程影响,义务教育学校,校际差异,差异系数,不合格,教育厅,调重
AB值：
0.326115
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