典型文献
跟着苏霍姆林斯基学做好教师——给年轻教师的建议
文献摘要：
苏霍姆林斯基《给教师的 100 条建议》中第37条是"向初到学校工作的教师提一些建议",开篇这样写道——
我记得,我在学校工作的头10年过得很慢.后来,时间飞驰得快了,而现在我觉得,一学年才刚刚开始,就好像快结束了.我谈这一点个人体验,是为给新教师提醒一个很重要的道理:不管青年时期的工作多么紧张不懈,总能找出时间来逐渐地、一步一步地积累我们的精神财富——教育智慧.要记住,你的20年教龄不知不觉就会到来,你会迈进一生的第五个10年,感到时间不够用的时期就会到来,那时候,你就会忧伤地说:"唉,我要是知道该这样做,在青年时期就开始这样做,那么,年老时工作就会轻松些了.要知道,我还得再干20年工作哩!"
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
剧爱玲
作者机构：
唐河县基础教研室
文献出处：
引用格式：
[1]剧爱玲-.跟着苏霍姆林斯基学做好教师——给年轻教师的建议)[J].河南教育,2022(10):52-54
A类：
B类：
跟着,苏霍姆林斯基,好教师,校工,开篇,写道,记得,很慢,飞驰,觉得,学年,才刚,刚刚开始,好像,个人体验,新教师,提醒,很重,道理,不管,青年时期,多么,总能,渐地,地积,精神财富,教育智慧,记住,教龄,不知不觉,第五个,够用,那时,忧伤,年老,轻松
AB值：
0.566087
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
