典型文献
山东工商学院:构建"四级五维"大学生综合素质评价体系
文献摘要：
大学生综合素质评价是高等教育发展素质教育的重要瓶颈,正确的大学生综合素质评价"指挥棒",对促进大学生身心健康、全面发展具有十分重要的意义.《深化新时代教育评价改革总体方案》紧盯学生德智体美劳全面发展,把"评价"作为重要抓手和改革突破点,提出"树立科学成才观念、完善德育评价、强化体育评价、改进美育评价、加强劳动教育评价".山东工商学院为真正落实"五育并举"要求,出台《大学生综合素质测评办法》《学生奖励条例》等制度文件,打破传统,创新建立"四级五维"评价体系,指导全体教职员工建立健全协同育人机制,引导大学生智商情商财商协调发展、德智体美劳全面发展,打造"三全育人"格局.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
山东省教育厅
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]山东省教育厅-.山东工商学院:构建"四级五维"大学生综合素质评价体系)[J].青春期健康,2022(09):88-89
A类：
B类：
工商学院,四级,五维,大学生综合素质评价,高等教育发展,发展素质教育,指挥棒,学生身心健康,新时代教育评价改革,总体方案,紧盯,德智体美劳全面发展,突破点,科学成才观,德育评价,体育评价,美育评价,劳动教育评价,五育并举,综合素质测评,教职员工,工建,协同育人机制,智商,商情,情商,财商,三全育人
AB值：
0.281894
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