典型文献
理想人格培育视域下大学生劳动教育的功能及其实现路径
文献摘要：
德智体美劳全面发展与和谐统一,是大学生理想人格培育的最佳范式.劳动教育以促进大学生劳动意识形成、增强积极的劳动态度和劳动情感、养成自觉的劳动习惯等为目的,其核心在于培养良好的劳动素养和劳动品质.劳动教育有助于开启大学生对劳动的兴趣与热爱,提升大学生自我价值;有助于提升大学生劳动素质,为追求人的全面发展提供基本保障;有助于砥砺大学生成长成才,明确奋斗成就未来的理想信念.新时代劳动教育助力大学生理想人格的塑造,需要更新观念、与时俱进,提高对劳动教育重要性的认知,不断创新劳动教育的内涵与方法,优化教学内容,转变教育教学模式,注重校园劳动实践环节,搭建社会实践教育平台,开展志愿服务和公益劳动,营造浓厚的劳动育人氛围.通过劳动教育培养大学生综合素质,为塑造大学生理想人格和实现人的全面发展提供基本保障.
文献关键词：
大学生;理想人格;劳动教育
中图分类号：
作者姓名：
郭学旺;闫世笙
作者机构：
西安翻译学院教育学院,西安710105
文献出处：
引用格式：
[1]郭学旺;闫世笙-.理想人格培育视域下大学生劳动教育的功能及其实现路径)[J].教育探索,2022(10):67-73
A类：
B类：
理想人格,人格培育,大学生劳动教育,德智体美劳全面发展,和谐统一,大学生理想,劳动意识,强积,劳动态度,劳动情感,劳动习惯,劳动素养,劳动品质,自我价值,劳动素质,求人,人的全面发展,基本保障,砥砺,大学生成长,成长成才,奋斗成就,新时代劳动教育,更新观念,教育重要性,新劳动教育,劳动教育的内涵,优化教学内容,转变教育,教育教学模式,劳动实践,实践环节,社会实践教育,实践教育平台,志愿服务,劳动育人,过劳,教育培养,养大,大学生综合素质
AB值：
0.406303
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