典型文献
通过联系构建几何复习教学的新样态
文献摘要：
双减背景下如何上好初中几何复习课,是广大初中数学教育工作者共同关注的话题.文章以初中几何复习课堂教学研究实践为案例,从联系、结构、迁移这3个维度探索大联系、小结构、重迁移的几何复习教学新样态.
文献关键词：
联系;结构;迁移;几何复习
中图分类号：
作者姓名：
王黎强
作者机构：
排岭初级中学,浙江淳安 311700
文献出处：
引用格式：
[1]王黎强-.通过联系构建几何复习教学的新样态)[J].中学教研（数学）,2022(09):23-26
A类：
初中几何复习
B类：
复习教学,双减背景下,上好,初中数学教育,教育工作者,复习课堂,课堂教学研究,研究实践,小结,重迁,教学新样态
AB值：
0.24426
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