典型文献
一节线上区级公开课的实践与反思——以"解析几何中的定值与定点问题"教学为例
文献摘要：
本文先说明了"为什么要设计数学生态课堂""怎样设计解析几何生态课堂",再以高三解析几何专题复习教学为例做进一步阐述.本节是生态课堂理念下的解析几何复习课,基于实际学情,运用教学可视化工具,以问题串的形式设计教学;在教学技术支持下突破了线上教学局限,更好地做到了师生、生生互动合作,有效地提高了学生的学习效率.
文献关键词：
生态课堂;解析几何;定值与定点问题;教学技术
中图分类号：
作者姓名：
方元沁
作者机构：
华东师范大学附属天山学校
文献出处：
引用格式：
[1]方元沁-.一节线上区级公开课的实践与反思——以"解析几何中的定值与定点问题"教学为例)[J].中学数学教学参考,2022(25):34-36
A类：
定值与定点问题
B类：
一节,节线,上区,区级,公开课,实践与反思,解析几何,设计数学,生态课堂,再以,高三,专题复习,复习教学,本节,几何复习,复习课,实际学情,可视化工具,问题串,形式设计,设计教学,教学技术,线上教学,教学局限,生生互动,互动合作,学习效率
AB值：
0.453253
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