典型文献
幼儿园科技教育融入社区活动及社区场所的探究
文献摘要：
幼儿园的教育不能脱离社会,不能只局限于园区之中.为了使幼儿对科学技术有良好的认知,幼儿园要带领幼儿走出园区,进入社区的各个场所,与社区做好融合,在不同的社区场所让幼儿感受到科学技术的影响力,体验到科学技术在人们的生活和学习中发挥的重要作用,从而让幼儿感受到科学技术的魅力.本文从与社区融合的幼儿园科技教育的意义,以及分别从走入综合治理场所、走入蔬菜大棚基地、走入社区图书场所、走入青少年宫等不同的社区场所,让幼儿进行不同的科技教育实践,以更好地体会到科学技术是第一生产力,其与人们的生活息息相关.
文献关键词：
社区;融合;幼儿;科技教育;实践
中图分类号：
作者姓名：
陈滟
作者机构：
福建省莆田市荔城区第四实验小学附设幼儿园，福建? 莆田? 351100
文献出处：
引用格式：
[1]陈滟-.幼儿园科技教育融入社区活动及社区场所的探究)[J].时代教育,2022(30):88-90
A类：
B类：
幼儿园,科技教育,教育融入,社区活动,社区融合,走入,蔬菜大棚,书场,青少年宫,第一生产力
AB值：
0.242149
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