典型文献
成渝双圈幼儿园劳动教育资源开发与利用的现状及对策
文献摘要：
劳动教育是全面发展教育的重要组成部分,对幼儿的全面发展起着积极作用.幼儿园劳动教育开展的质量取决于幼儿园劳动教育资源的开发与利用.当前,成渝双圈幼儿园劳动教育资源开发与利用有着良好发展态势,但是仍然存在缺乏明确的政策保障体系,各幼儿园劳动教育资源开发与利用的差异显著,对体力劳动资源和脑力劳动资源的认识不均衡,幼儿园、家庭、社区合作不够,缺乏高等学校专业教师的指导,缺乏科学合理的评价标准.针对这些问题,根据成渝双圈幼儿园劳动教育开展的实际情况,文章提出了劳动教育资源开发与利用的全方位的、综合性的对策,以最终实现构建和完善成渝双圈幼儿园劳动教育资源开发与利用的科学体系.
文献关键词：
成渝双圈;幼儿园;劳动教育资源;现状;对策
中图分类号：
作者姓名：
冯丽
作者机构：
川南幼儿师范高等专科学校学前教育二系,隆昌642150
文献出处：
引用格式：
[1]冯丽-.成渝双圈幼儿园劳动教育资源开发与利用的现状及对策)[J].基础教育研究,2022(13):87-90
A类：
B类：
成渝双圈,幼儿园劳动教育,劳动教育资源,教育资源开发,资源开发与利用,现状及对策,全面发展教育,良好发展,政策保障,体力劳动,脑力劳动,社区合作,高等学校,专业教师,科学体系
AB值：
0.154863
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