典型文献
多媒体与小学语文教学的有机融合研究
文献摘要：
随着我国教育事业的不断发展,在小学语文教学阶段,多媒体教学成为常用的一种教学方法,有助于突破传统教学方法存在的缺陷,使学生的学习兴趣得到有效提升,并有效降低学习难度,提升学生的语文素养,促进学生的全面发展.因此,本文以多媒体在小学语文教学中的优势为切入点,然后结合多媒体与小学语文教学融合应用中潜在的问题,进一步提出多媒体与小学语文教学有机融合的具体策略,旨在提升小学语文教学的效率及质量.
文献关键词：
小学语文;教学;多媒体;融合
中图分类号：
作者姓名：
肖文娟
作者机构：
福建省龙岩市龙岩大洋小学，福建? 龙岩? 364000
文献出处：
引用格式：
[1]肖文娟-.多媒体与小学语文教学的有机融合研究)[J].时代教育,2022(21):7-9
A类：
B类：
小学语文教学,融合研究,教学阶段,多媒体教学,传统教学方法,学习难度,语文素养,教学融合,融合应用,具体策略
AB值：
0.167464
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