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基于素质教育的高中教育教学模式创新研究
文献摘要：
在"双减"政策不断贯彻落实的背景下,教学模式作为非常关键的实施路径对学生学习效率发挥着决定性作用.高中教育应在减轻学生负担的基础上,不断优化教学系统,并积极构建高质量课堂,借助教师有效教学手段,帮助高中学生积极获取信息以及掌握学习技能,最终养成良好行为习惯,为实现全面发展奠定坚实基础.本文主要就基于素质教育的高中教育教学模式创新展开详细论述.
文献关键词：
素质教育;高中教育;教学模式创新
中图分类号：
作者姓名：
李思卓
作者机构：
广西民族大学，广西? 南宁? 530000
文献出处：
引用格式：
[1]李思卓-.基于素质教育的高中教育教学模式创新研究)[J].时代教育,2022(15):49-51
A类：
B类：
素质教育,高中教育,教育教学模式,教学模式创新,双减,常关,学生学习效率,学生负担,优化教学,教学系统,高质量课堂,助教,有效教学,教学手段,高中学生,获取信息,掌握学习,终养,良好行为习惯,细论
AB值：
0.3583
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