典型文献
"双减"背景下小学语文综合性学习实施策略探究
文献摘要：
随着"双减"政策的落地实施,各地积极响应采取应对措施.学习是一个竞争、奋斗的过程,所谓"减"并非"放养",适当的压力能起到促进学生成长的作用.为了更好地落实"双减"精神,在做好"减"的同时,更要注重提升教学效率,保证教学质量.本文以"双减"精神为出发点和落脚点,探讨此背景下如何进行更高效的小学语文综合性学习教学.
文献关键词：
"双减";小学语文;综合性学习;教学策略;教学实施
中图分类号：
作者姓名：
陈丽桂
作者机构：
广东茂名幼儿师范专科学校，广东 ?茂名 ?525200
文献出处：
引用格式：
[1]陈丽桂-."双减"背景下小学语文综合性学习实施策略探究)[J].时代教育,2022(12):25-27
A类：
B类：
双减,小学语文,语文综合性学习,实施策略探究,落地实施,地积,积极响应,放养,压力能,学生成长,重提,教学效率,落脚点,学习教学,教学策略,教学实施
AB值：
0.345452
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