典型文献
巧用项目式学习，开展语文综合性学习
文献摘要：
综合性学习是语文教学的一个重要模块，也是推动语文走向实践的关键环节，在培养学生灵活运用语文知识能力方面有着重要的意义。可是，我们深入语文一线，发现如今的语文综合性学习存在诸多问题，比较典型的就是课程取向不明确，很多教师将其看成了活动课或单纯的阅读课，从而制约了语文综合性学习的教育价值。为了改变这一现状，笔者提出运用项目式学习，通过创设真实的问题情景，鼓励学习者自主探究，增强学习者的积极性和参与度。
文献关键词：
项目式学习;小学生;综合性学习;能力培养
中图分类号：
作者姓名：
殷丽娟
作者机构：
江苏省扬州市邗江区实验小学 江苏 扬州 225129
文献出处：
引用格式：
[1]殷丽娟-.巧用项目式学习，开展语文综合性学习)[J].读与写,2022(20):40-42
A类：
B类：
巧用,项目式学习,语文综合性学习,语文教学,生灵,灵活运用,语文知识,知识能力,可是,现如今,看成,活动课,阅读课,教育价值,出运,问题情景,学习者自主,自主探究,增强学习,小学生
AB值：
0.345093
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