典型文献
面向对日汉语教学的汉语感谢语研究
文献摘要：
中日两国在感谢语的使用问题上有一定程度的相似性,但由于语言及文化的各自特点,中日感谢语逐渐各成体系.文章基于语料以汉日感谢语为研究对象,分别从形式、功能、情境的角度来探讨汉语感谢语特点,进而明确对日本留学生汉语感谢语教学的重难点,并以语言的对比为基础,提出全面按照汉语感谢语使用特点对日本留学生汉语感谢语教学的建议.
文献关键词：
汉语感谢语;日语感谢语;对日汉语教学;文化对比
中图分类号：
作者姓名：
毕昕;孙一晨
作者机构：
黑龙江大学,黑龙江哈尔滨150080
文献出处：
引用格式：
[1]毕昕;孙一晨-.面向对日汉语教学的汉语感谢语研究)[J].黑龙江教育,2022(01):68-70
A类：
对日汉语教学,汉语感谢语,日语感谢语
B类：
使用问题,言及,成体,语料,留学生,重难点,使用特点,文化对比
AB值：
0.089622
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
