典型文献
高职通信类专业开展课程思政的探索与实践
文献摘要：
课程思政是将思政元素与专业课程教学有机融合,是一种全新的教育理念,是落实立德树人根本任务的重要途径.针对目前通信类专业课程教学中出现问题,通过组建教学团队、精心教学设计、创新教学方法、优化教学评价,探索课程思政改革路径,促进高职院校人才培养质量的全面发展.
文献关键词：
高职院校;课程思政;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
乔琪;苏红艳
作者机构：
江苏电子信息职业学院,江苏淮安223003
文献出处：
引用格式：
[1]乔琪;苏红艳-.高职通信类专业开展课程思政的探索与实践)[J].电脑知识与技术,2022(29):129-131
A类：
B类：
通信类专业,专业课程教学,出现问题,教学团队,创新教学方法,优化教学,课程思政改革,改革路径
AB值：
0.160378
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
