典型文献
促进教师的专业化成长提高教师的职业幸福感
文献摘要：
教师的职业幸福感主要来源于教师教育工作的成就,而教师的专业成长是教师教育工作的关键,更是教师体验职业幸福感的有效途径.鉴于此,教师的专业成长必须把握好以下几个环节,才能提高自己的职业幸福感.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张亚娣
作者机构：
甘肃省白银市靖远县第七中学,甘肃 白银
文献出处：
引用格式：
[1]张亚娣-.促进教师的专业化成长提高教师的职业幸福感)[J].新课程,2022(06):20-21
A类：
B类：
专业化成长,职业幸福感,教师教育,专业成长,教师体验
AB值：
0.203061
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