典型文献
产教融合背景下工业设计专业"产品CMF设计"课程教学改革策略
文献摘要：
在院校工业设计专业中,产品CMF设计属于一门必修课.CMF设计中的C指的是产品设计的颜色,M即是材料,F是工艺以及处理的技术.从这门课程的名称可以看出,作为一名优秀的设计师,其必须要具备一定的审美能力,又要能够利用扎实的基本功去设计、处理工艺.由此可以看出,产品CMF设计专业是一门综合性的课程,在教学的过程中,需要注重学科之间的融合,又要注重理论和实践的结合.主要阐述了产教融合的概念,分析产教融合背景下改革工业设计专业"产品CMF设计"课程的意义以及教学的现状,提出产教融合背景下工业设计专业"产品CMF设计"课程教学改革策略.
文献关键词：
产教融合;"产品CMF设计"课程;教学改革;策略
中图分类号：
作者姓名：
陈冬
作者机构：
重庆公共运输职业学院,重庆402247
文献出处：
引用格式：
[1]陈冬-.产教融合背景下工业设计专业"产品CMF设计"课程教学改革策略)[J].情感读本,2022(33):106-108
A类：
B类：
产教融合背景,工业设计专业,CMF,课程教学改革,教学改革策略,校工,必修课,产品设计,即是,名优,设计师,审美能力,要能,基本功,处理工艺,重学,析产,出产
AB值：
0.223843
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