典型文献
创意思维融入中职美术课程教学中的探究
文献摘要：
创意是对传统的一种叛逆,也是一门强调要打破常规的哲学,没有创意也就没有新颖和富有创造性的想法,更不会有思维和智慧的产生.创意思维是美术课程学习当中必不可少的学习技能和重要素质.只有当学生真正将这样的思维融入到美术课程学习当中,才能够让学生在专业实践当中获得更好的表现.改变学生思路狭窄与头脑僵化的问题,让每个学生都能够在美术实践中有更好地发挥.
文献关键词：
中职;创意思维;美术课
中图分类号：
作者姓名：
常爱虎
作者机构：
甘肃省陇南市礼县职业中等专业学校,甘肃陇南742200
文献出处：
引用格式：
[1]常爱虎-.创意思维融入中职美术课程教学中的探究)[J].情感读本,2022(18):4-6
A类：
头脑僵化
B类：
创意思维,中职美术,美术课程教学,叛逆,打破常规,有创意,想法,课程学习,专业实践
AB值：
0.198385
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