典型文献
准确把握因材施教育人新定位
文献摘要：
因材施教要推动构建适合的教育.有学者根据观察与研究,认为当下孩子的竞争背后其实是家长的竞争,孩子的焦虑源自家长的焦虑,家长要把自己的教育模式强加给孩子,学术上称之为"结构化了的童年".这当然是不符合教育规律的.适合现在学生发展的教育才是好教育,适合不同学生发展的教育才是好教育."因材施教"之"因材",就是在寻觅并识别不同的"材";"因材施教"之"施教",就是创造适合的教育.将因材施教与适合的教育对接起来,因材施教本身就是适合的教育,并以因材施教推动适合的教育,实现育人目的才是有可能的,途径、方法才是科学的.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
成尚荣
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]成尚荣-.准确把握因材施教育人新定位)[J].小学教学,2022(13):43
A类：
B类：
因材施教,新定位,适合的教育,实是,自家,强加,加给,称之为,童年,教育规律,学生发展,育才,好教育,寻觅,接起,教本,育人目的
AB值：
0.276867
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